INDICE DEL LIBRO:

         QUANDO L’ADULTO RACCONTA…  

• Perchè raccontare fiabe ai bambini
• Quali fiabe raccontare a un bambino
• Quali fiabe non raccontare
• Come inventare una fiaba

         QUANDO IL BAMBINO RACCONTA….  

• Come costruire la faiba insieme
• Come farsi raccontare una fiaba

        IL GIOCO DELLE FIABE A SCUOLA….  

• Le fiabe in classe
• Appendice bibliografica

       CARTE DA GIOCO CON I PERSONAGGI   

INTRODUZIONE:

Questo libro è diviso in tre parti.  

La prima parte ‘ Quando l’adulto racconta…’ spiega quali sono le principali regole da tenere presenti quando si raccontano fiabe ai bambini: indica quali fiabe  scegliere e quali è meglio evitare e suggerisce come fare a inventarne  sempre di nuove.  

La seconda parte ‘ Quando il bambino racconta…’ suggerisce come sollecitare i piccoli a creare le loro fiabe e come aiutarli quando sono in difficoltà a trovare il lieto fine. Non dimentichiamo l’importanza della soluzione positiva: quasi sempre i problemi della fiaba inventata raffigurano simbolicamente i problemi reali che il bambino sta cercando di risolvere in quel momento.  

La terza parte ‘Il gioco delle fiabe a scuola…’ presenta una serie di proposte per gli insegnanti che vogliono utilizzare la fiaba in classe e contiene delle carte  disegnate ai bambini di una scuola elementare che possono servire da spunto per organizzare un gioco a gruppi basato sulla invenzione di fiabe in squadra.   

LIBRO ” Come raccontare una fiaba e inventarne cento altre” di Paola Santagostino Edizioni  Red   

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